把垃圾分类列为中小学课程

成都市政协委员、成都星海学校校长陈星海在此间举行的“两会”上递交提案，呼吁“把垃圾分类列为中小学课程”。

陈星海委员说，成都市多年前开始实行垃圾分类试点，取得了很大的成绩，人们的环保意识在逐渐增强。但是，在“垃圾分类投放方面，一些人的习惯还没养成，分类意识还有待提高”。其次，“整个社会缺少相应的奖惩机制，尽管很多地方都推出了相关的法规或规范性文件，但执法主体缺位、执法程序不规范等问题的存在，导致执法力度不够。”

陈星海委员说：“造成以上问题的原因是，街面上有垃圾分类箱，部分生活居住小区却没有，而恰恰生活居住小区又是主要的垃圾来源地。”

陈星海建议，在小区设置垃圾分类箱，由小区物业管理处执行管理。建立垃圾分类奖惩机制，比如按要求进行垃圾分类的居民区，给予一定的奖励，未完成的要进行一定的惩罚，居民才会自觉地去培养垃圾分类的意识，同时，对分类垃圾降低收费。另外，垃圾分类主要是人的问题，他建议把垃圾分类投放纳入义务教育，列为教育机构的校本课程，安排教学计划和教学活动，以文字、视频、歌曲等形式进入学生的日常教学，真正实现从娃娃抓起，让孩子从小就知道垃圾分类投放的益处和乱扔垃圾、不分类投放给环境带来的危害，从小懂得“分类产生价值、垃圾变成资源”，以及树立“没有无用的物品，只有放错地方的资源”这一低碳环保理念。